近日，国家中医药管理局、中宣部、教育部、国家卫生健康委、国家广电总局印发了《中医药传播实施方案》文化（2021-2025年）”通知明确提出，到2025年，2015年中医药对中华文化传承发展的贡献显着增加。作为中华文明的瑰宝和钥匙，其代表性意义和传播功能不断彰显，成为引导人民群众增强民族文化自信的重要支撑。

我们认为，要增强民族自信心和文化自信，传播中医药文化刻不容缓。要深入挖掘中医药文化精髓，将中医药文化贯穿全民教育，谨防中医药文化传承危机。

弘扬中医药文化瑰宝迫在眉睫

中医是人类在西医之外认识生命和疾病的另一双眼睛。它植根于中国人文、哲学和文化的肥沃沃土。它生长在中国特定的自然和社会环境中。它蕴含着中华民族的内在精神、思想和文化精髓，蕴含着大量的知识成果和实践技能。凝聚了中华民族强大的生命力和创造力，是中华民族智慧的结晶，是全人类文明的瑰宝。千百年来，中国人为人类打开了另一扇认识生命和疾病的大门，将自然与人体紧密结合，让生命的精神、能量、精神观贯穿于从生到死的整个生命过程，赋予医学生命力。中医的核心是尊重自然，模仿世界，强调人与自然的和谐统一。天人合一、整体观念、辨证施治、灵活运用，使中医成为独立于西医的知识体系。精湛的实践技能和深厚的文化渗透力，为中华民族和周边国家人民的繁衍发展发挥了不可替代的重要作用。

中医药不仅是一种治病救人的传统技艺，而且作为中华传统文化的重要组成部分，有着自己独特的文化特色。另外，中医学理论比较深刻和抽象，有特殊的语言和表达方式，强调通过临床观察和实践，积累防治疾病的实践经验。因此，中医具有高度的直觉性、推测性和不确定性。如果不能认同中国几千年来关于天地人的哲学，就不可能真正了解扎根在这片热土上的中医，更谈不上用中医的思维和方法来诊治疾病。

然而，鸦片战争之后，战败的屈辱，让中华民族的自信心达到了极致。强烈的自卑感使中国人对民族文化和传统医学产生怀疑，逐渐转向对西方文化和西医的追求。自从太医院被废弃后，中医走上了一条极其坎坷的道路。随着西风东传，世界经济一体化加速，人们盲目追求现代西方科学。当代西医的冲击对传统医学造成了极大的破坏。大多数现代中国人对中医的理论和语言都相当陌生。中医药普及度差，认可度低。能够辨认和传授中医知识的人数正在逐渐减少。中医甚至被指责为不科学或伪科学。其深厚的文化内涵没有得到应有的尊重，其卓越的临床疗效受到质疑。作为另一种独立于西医之外的生命疾病认知系统，中医正面临着巨大的挑战。

传播中医药文化精髓的关键在于传扬

中医文化的本质是中医对生命和疾病的认识。坚持“天人合一”、“阴阳五行”等中华民族认识自然的哲学理论和方法。它将天、地、人视为一个整体，将人类的生命过程与自然界紧密联系起来，形成认知生命。整体人生观；用阴阳平衡和五行内敛的概念来解释生命的机制；以类比法把握生病变化规律，由外而内，形成象、经、神的集合。等等作为核心的人生观。中医认为，人与自然的平衡，以及人体内部的平衡，才会引起疾病。风、寒、热、湿、燥、火六气失常为外因；喜、怒、忧、思、悲、恐、惊之乱，是疾病的内因。治病要调阴阳，强身祛邪，分清标本不足的轻重缓急，因人因时因地制宜。以伏羲针灸、神药神学、黄帝生病识、依印汤野、扁鹊脉论、七黄养生、仲景辩证为代表，在中国大陆及周边国家传承了数千年，正是我们应该世代守护的东西。而传承下来的中医药基因，也是我们必须努力培育的中华文明之根。

中医药的传承有自己独特的方法和模式，而且是针对特定人群的。中医药传播面向海内外公众，重在讲道，注重传播对中医药文化精髓的思想认识和理解。提高公众对中医药文化精髓的认知，可以潜移默化地提高公众对中国文化的认知度。

中医药是中国古代科学的瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙。要遵循中医药发展规律，继承精华，保持诚信创新。国务院《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》提出，推动中医药文化走进学校、社区、村庄、家庭，融入中医药基础知识。中医融入中小学传统文化与生理卫生课程。全社会信奉中医药、热爱中医药，用中医药的氛围浓厚，形成了中医药共同发展的良好格局。 《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》提出将中医药文化融入国民教育，进一步丰富中小学开展中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化意识。可见，传承和传播中医药文化的社会意义在于增进人们对中医药的认识和认识，从而增强对中华文化的认可度，增强人民的民族和文化自信。

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